一場生命教育的實驗

我希望孩子在將來能夠記得自己曾在美術課裡快樂地動手繪畫、盡情享受雙手創造的感覺。即使是學校的孩子未來成為噴漆工、或是農夫,或是工人…不管是什麼身分,一樣都是這個社會的公民,學校不就是要創造出這樣有用、有價值的人嗎?

而學習、體驗種植作物,照顧、觀察紀錄植物生長,同樣看似微不足道,但卻是一個很重要的生命教育、體驗自然的重要課程。希望從這堂課程的學習過程裡面,孩子能夠學到尊重與珍惜生命、學會生命萌芽成長的奧妙,學會付出耕耘、揮汗收穫。

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